教育長期以來為經濟不利家庭子女階級流動之主要管道，但是面對臺灣經濟Ｍ型化、高等教育普及化，對於經濟不利學生的照顧刻不容緩。本校提供多元入學管道，積極提供經濟不利學生就學機會。並將本面向對應SDGs之兩大目標：(1) 終結貧窮─終結全球各地所有類型的貧窮；(2) 減少不平等─減少國家內部與國家間的不平等狀況。
為促進社會流動，型塑永續校園，本校以「強化經濟不利學生輔導機制」、「改善生師比及專兼任教師比例」、「定期公開辦學資訊」、「董事會投入教學資源」等相關策略，完善學生面、教師面、制度面等三大公共性面向，以提供完善健全的教育研究環境，提升高教公共性。
本校112年度起，延續第一期飛躍翠谷助學措施計畫，提供弱勢學子助學機制，並承先啓後，精進調整各子計畫項目，讓學習輔導機制更加完善，達到促進社會階層流動之目的。另外，透過外部募款機制，募款提升到500萬元，結合基本補助、獎勵補助，因此預計提供經濟不利生每月由原先3,000-5,000元，提升到8,000元的學習助學金，大幅增加金額，讓同學可以同時兼顧課業與生活所需。
第二期仍續聚焦提供積極性的公平受教機會與資源，強化助學機制以落實促進社會流動，提升經濟不利與文化不利生之學習與輔導成效，第二期爰提出「弱勢就學扶助」、「原民資源培力」、「強化校務研究」3項策略及執行方案，以促進SDGs「終結貧窮」、「減少不平等」之目標，提升高教公共性。